孵育之思
近日，一本《幼儿教育》中的篇章触及我心底的柔软，将幼教的艺术喻作母鸡温暖而谨慎的孵卵。有的人，迫不及待地将“蛋”视为玩物，日夜翻转，左顾右盼，巴不得雏儿立刻破壳，速成肥美的鸡。他们不耐于营造一个安稳的窝，反而如烹饪般，用烟火的急促催促那一颗颗未成熟的蛋，似乎希望它们能领先一步来到这个世界。若有一只母鸡如此荒唐行径，世人必认为它已疯狂。那么，我们这些以同样心态对待孩子的成人，又有多少呢？
环顾四周，这样的父母比比皆是。我亦曾是其中一员，盲目地将孩子推进少年宫的大门，心急如焚地追逐着知识的尾巴，日夜“恶补”，却不曾察觉孩子眼中的厌倦与抗拒，不曾聆听她无声的抗议。
然而，这篇文章如同一盏明灯，照亮了我心中的迷惑。幼儿固然需要学习，但过度填鸭式的教育，又能真正吸收几分？若知识的种子无法在孩子心田扎根，那些急功近利的教学岂非徒劳？我开始相信，有时不言教更能启迪心灵，有时沉默比言语更有力量。孩子的成长，源自内在的驱动力，当我们明白这一点，便不会如文初那般疯狂的母鸡，贻笑大方。
小班：裘晓勤